UNA AMIGA DE LA NATURALEZA

Nuestra entrevistada es una profesora de historia que trabaja en una escuela primaria. Se describió a sí misma como una persona creativa que no tiene miedo de probar cosas nuevas. Ella está en sus treinta. Madre a tiempo completo de dos hijos, un niño de 11 años y una niña de 6 años. Durante el tiempo de la pandemia, todos los miembros de la familia trabajaron de forma aislada, incluido su esposo. Se las arregló para organizar el día de manera que tuviera tiempo para el trabajo y su vida familiar. Al tener su horario bien estructurado, ella era capaz de hacer todo lo que planeaba. Como profesora de historia se dio cuenta que era su deber observar y registrar esa nueva situación de pandemia.

Fue muy importante para mí encontrar un nuevo pasatiempo que pudiera hacer en mi tiempo libre. Debido a que me mudé de un pequeño apartamento a una casa en un gran terreno, encontré un nuevo pasatiempo. Al principio, me dediqué a la jardinería en términos de planificación. Mis hijos también se interesaron por las reuniones en línea con diseñadores de jardines, en la planificación del diseño de los jarrones de flores y en la elección de las distintas especies de flores que fueran la más apropiadas. Creamos jardines en frascos de miniatura, casas de insectos y nos divertíamos haciéndolo. Las tardes estaban dedicadas sólo a los niños. Hacíamos sus deberes y luego teníamos tiempo para juegos de mesa y otras aficiones. Me encanta convertir todo en diversión. Organizamos excursiones de senderismo y búsqueda del tesoro. Muchas atracciones fueron posibles de organizar en casa, no hubo prisa, finalmente pudimos parar y disfrutar de nuestro nuevo hogar. Junto con los niños, observamos animales salvajes que viven cerca de nuestra casa (venados, cigüeñas, etc.). Incluso descargué una aplicación que reconoce los sonidos de los pájaros. Ayudamos a las abejas plantando muchas especies de plantas melíferas y construimos casas para insectos. Me di cuenta de que me volví más ecológica. Quería que mis hijos se interesaran por la naturaleza, cultivando y conociendo el trabajo agrícola. Los viajes que organizamos siempre se ajustaban a temas de colegio y guardería. Estábamos ampliando los conocimientos adquiridos en la escuela, aprendiendo nuevos hechos y tradiciones. Incluso creamos un árbol genealógico de mi familia. Tuve tiempo de sistematizar la galería familiar a través del revelado de fotografías. Me interesé en las actividades físicas, así que practiqué algunos deportes. Empecé a bailar de nuevo, ya que lo hacía como integrante de un grupo de danza folclórica. Compartí mis conocimientos con los niños enseñándoles pasos.

En ese período difícil, apoyarse mutuamente era lo más importante, por lo que las reuniones en línea y las llamadas telefónicas fueron muy útiles. Era la única oportunidad de ver a nuestra familia y amigos para mantenernos en contacto. También noté como comenzaba a hablar con una mayor cantidad de compañeros de trabajo, con los que nunca intercambiaba ni una palabra. Gracias a trabajar con mi esposo, que tiene un trabajo exigente y yo soy adicta al trabajo, pudimos protegernos mutuamente del agotamiento. El período de pandemia nos hizo más fuertes como familia. Incluso nuestros animales se sintieron mimados. Para mí, como profesora, ese fue un momento muy interesante. Me gusta buscar nuevos métodos para reforzar mi trabajo. Mis lecciones eran más interesantes y, en mi opinión, todo depende de la actitud del profesor. Además, recibí comentarios positivos de mis alumnos y sus padres. Así que no podemos rendirnos, es importante buscar siempre el lado positivo.

“El hombre, con una nueva idea, está loco hasta que tiene éxito.” Mark Twain

Fecha: 23. 9. 2022
Organización: Szkoła Podstawowa nr 2 w Sanoku