NOWE MOŻLIWOŚCI

Jose Carlos García ma 4-letnie doświadczenie w nauczaniu w szkole Altair w Sewilli, ale pracował również w prywatnej szkole w Jerez. Obecnie jest nauczycielem w piątej klasie szkoły podstawowej.

Jose uważa,że nastąpiło wiele zmian. Po pierwsze, ponowne przemyślenie całej edukacji, dostosowanie sposobu nauczania do metodologii całkowicie online na początku, co oznaczało większe obciążenie pracą ze względu na trudności w adaptacji. Zmieniło to sposób działania nauczycieli, ponieważ musieli wprowadzić innowacje w edukacji i zmienić model pedagogiczny na blended-learning.

Dla rozmówcy główną motywacją byli jego uczniowie, a praca nauczyciela w tym czasie była dla niego wyzwaniem. W życiu osobistym był w stanie spędzać więcej czasu z rodziną w tych chwilach zamknięcia i chociaż na początku było to nieco przytłaczające ze względu na obciążenie pracą. Dzięki dobremu planowaniu z żoną i dziećmi byli w stanie dostosować się do sytuacji. Rozmówca komentuje, że nauczyli się również znaczenia edukacji emocjonalnej.

Jak wspomniano powyżej jako pozytywny aspekt, rozmówca mówi, że było to prawdziwe wyzwanie i że pomimo trudności i ujawnienia pewnych niedociągnięć w systemie edukacji udało się je przezwyciężyć. Pozytywnym aspektem dla rozmówcy w zakresie edukacji jest to, że podjął inicjatywę, aby uzyskać więcej szkoleń w zakresie kompetencji cyfrowych. Innym pozytywnym aspektem, który podkreślił, jest umiejętność dostosowania się do okoliczności, w których się znalazł.
Kolejna rzecz, z której zdał sobie sprawę w tym okresie, to jego kluczowa rola w edukacji swoich dzieci jako motywatora i osoby ułatwiającej im naukę. Innym pozytywnym aspektem jest to, że wszystko, czego doświadczył, pomogło mu dostrzec, jak ważne są szkoły i nauczyciele dla społeczeństwa. Rozmówca uważa, że nauczyciele są teraz doceniani bardziej i lepiej.

„Możliwości poprawy zawsze wynikają ze wszystkich zmian i trudności”

Data: 05.09.2022
Organizacja: Altair. Seville School